Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
+7 (495) 332-37-90Москва и область +7 (812) 449-45-96 Доб. 640Санкт-Петербург и область

Менеджмент в земельно имущественных отношениях

Маркова Сухов В. С Основы менеджмента и маркетинга в земельно-имуще ственных отношениях. Практикум : учеб. ISBN На конкретных примерах показано решение задач по широкому спектру теоретических и прикладных вопросов современного менеджмента и маркетинга, таких как стратегия, планирование, стратегическое планирование, стратегические альтернативы, принятие управленческих решений, методики проведения маркетинговых исследований, ценовая политика и др.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Ваш IP-адрес заблокирован.

Маркова Сухов В. С Основы менеджмента и маркетинга в земельно-имуще ственных отношениях. Практикум : учеб. ISBN На конкретных примерах показано решение задач по широкому спектру теоретических и прикладных вопросов современного менеджмента и маркетинга, таких как стратегия, планирование, стратегическое планирование, стратегические альтернативы, принятие управленческих решений, методики проведения маркетинговых исследований, ценовая политика и др.

В каждой теме приведены контрольные вопросы, тесты и задачи. Для студентов учреждений среднего профессионального образования. УДК Технический редактор Е. Компьютерная верстка: Л. Корректор Л. Бумага офсетная. Печать офсетная. Тираж экз. Саратов, ул. Чернышевского, Сухов В. Учебно-методические комплекты нового поколения включают в себя традиционные и инновационные учебные материалы, позволяющие обеспечить изучение общеобразовательных и общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей.

Каждый комплект содержит учебники и учебные пособия, средства обучения и контроля, необходимые для освоения общих и профессиональных компетенций, в том числе и с учетом требований работодателя.

Учебные издания дополняются электронными образовательными ресурсами. Электронные ресурсы содержат теоретические и практические модули с интерактивными упражнениями и тренажерами, мультимедийные объекты, ссылки на дополнительные материалы и ресурсы в Интернете. В них включен терминологический словарь и электронный журнал, в котором фиксируются основные параметры учебного процесса: время работы, результат выполнения контрольных и практических заданий.

Электронные ресурсы легко встраиваются в учебный процесс и могут быть адаптированы к различным учебным программам. Учебно-методический комплект разработан на основании Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования с учетом его профиля. Автор исходил из нескольких предпосылок.

Во-первых, в книгу включены стандартные базовые задачи в области менеджмента и маркетинга. Во-вторых, приведены контрольные вопросы, чтобы студент самостоятельно мог на них ответить, что, несомненно, поможет лучше усвоить материал, выделить главное и запомнить его. И, наконец, любое понимание теории существенно затрудняется, пока человек не увидит ее практическое применение, в том числе в области земельно-имущественных отношений.

Практикум состоит из 19 тем, которые охватывают все базовые аспекты управления организациями. Так как менеджмент прикладная дисциплина, при обучении особое значение имеют примеры, задачи и тесты, которые могут включать как один, так и несколько правильных вариантов ответа. Авторы надеются, что приведенные в практикуме задания позволят учащимся приобрести необходимые знания и навыки и попробовать свои силы в решении разного рода управленческих проблем. Сущность и характерные черты современного менеджмента Тема 2.

Организация как система управления Тема 3. Принятие и реализация управленческих решений Тема 4. Управление в менеджменте Тема 5. Система планирования на предприятии Тема 6. Миссия организации Тема 7. Анализ и оценка стратегии предприятия Тема 8. Бизнес-план, его функции и структура Тема 9. Виды организационных структур управления Тема Коммуникации в системе управления Тема Руководство: власть, лидерство, делегирование, мотивация Тема Этапы, технология и правила контроля 5.

История развития менеджмента: предпосылки возникновения менеджмента, школа научного управления, классическая школа, школа человеческих отношений и школа поведенческих наук.

Значение каждого этапа в развитии менеджмента. Современные подходы в менеджменте: количественный, процессный, системный и ситуационный. Их сущность и основные отличия. Что такое менеджмент? Что такое управление?

Назовите и охарактеризуйте основные цели и задачи менеджмента. Сформулируйте основные задачи менеджмента. Сформулируйте основные подходы к управлению.

В чем заключается сущность процессного подхода к управлению? В чем заключается сущность системного подхода к управлению? В чем заключается сущность ситуационного подхода к управлению? Чему с экономической точки зрения способствовала механизация производства? Назовите известных зарубежных и отечественных ученых, которые внесли наибольший вклад в развитие менеджмента. В чем заключаются их заслуги? Какие причины привели экономику России к формированию рыночной среды и образованию новых форм управления на всех уровнях?

Понятие менеджмент многогранно и его можно рассматривать с разных точек зрения. Сформулируйте цели и задачи менеджмента в рамках миссии организации, решающей вопросы земельно-имущественных отношений. Сравните разные подходы к управлению. Для конкретного предприятия выберите наиболее подходящий. В чем причины появления такого специфического труда, как управленческий? В нескольких словах выделите концепции каждой школы управления.

Какие из них можно считать наиболее интересными и почему? Выделите достоинства и недостатки каждой школы менеджмента. Какие идеи, содержащиеся в управленческих концепциях ХХ в. Какие из современных концепций менеджмента можно считать наиболее интересными и почему?

Какие подходы в менеджменте находят наибольшее применение в России? Какие слабо выражены? Какие концепции управления в условиях российской действительности вы можете предложить? Тесты 1. Пример решения задачи Известная в середине х гг. Он состоял в отказе от выработки стратегии развития фирмы, целенаправленных действий, рассчитанных на долговременную перспективу, и предполагал, прежде всего, оперативную реакцию на возникавшие ежедневно проблемы.

В частности, оправдан ли отказ руководства фирмы от разработки стратегии управления? Оцените, как он может повлиять на результаты экономической деятельности фирмы. В г. В результате проведенного специалистами анализа было установлено, что причиной стала неэффективная система управления.

Основные признаки классификации организаций, их цели и задачи. Основные элементы, входящие в состав организации. Требования к профессиональной компетенции менеджеров как основных руководителей производства. Контрольные вопросы 1. Дайте определение организации в целом. Дайте определение организации как системы управления. По какому признаку наиболее часто классифицируют организации?

Какие процессы реализуются в любой организации? Назовите основные характеристики организации. В чем их сущность? Опишите основные факторы успешности организации. Кем является менеджер?

Сформулируйте его основные задачи. На какие основные группы подразделяют менеджеров? Назовите их и дайте краткую характеристику. Назовите уровни менеджмента.

Приведите примеры. В чем заключается успешность трудовой деятельности менеджеров? Вопросы для обсуждения 1. Что представляет собой организация как открытая система управления? Назовите типы организаций.

Основы менеджмента и маркетинга в земельно-имущественных отношениях

Область применения программы. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:. Тамбовское областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение. Основы менеджмента и маркетинга в земельно-имущественных отношениях. В теории оптимального регулирования оно описывается как совокупность процессов, обеспечивающих поддержание системы в заданном состоянии и или ее перевод в новое более желательное, планируемое состояние путем реализации целенаправленных управляющих воздействий.

Департаменотом образования города Москвы. Заместитель директора по научно-методической работе.

Департаменотом образования города Москвы. Рабочая программа. Основы менеджмента и маркетинга. На заседании цикловой комиссии.

.

.

.

.

.

.

.

Основы менеджмента и маркетинга. специальности Земельно-​имущественные отношения (базовая подготовка). г. Владимир.

.

.

.

.

.

.

.

Комментариев: 2
  1. risileta

    Не совсем по-русски, да. На мой взгляд, здесь с бланком допроса недоработка. А следователь в своём смысле прав. Вдруг обвиняемый не владеет русским или имел ввиду, что не желает давать показания на русском, а его не так поняли и отказали в помощи переводчика .

  2. Владилена

    От 100 до 500 $

Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

© 2018-2019 Юридическая консультация.